（挖掘机+起重机+叉车）工程机械液压综合实验台

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一、产品简介

  为了尽快的适应各个领域的发展，培养出大理的掌握液压传动基础知识和实际操作技能的技术工人、技术员、工程师、输送到社会主义建设的各条战线。我公司根据《液压传动》、《液压原理》、《机械基础》、等教材内容要求和国内液压元件特点，参考国外先进技术，经过多年的努力探索，我们以理论为依据，以实验为手段，采用高精密度加工工艺，克服了透明有机塑料具有热塑性，容易变形，机械强度差，而液压元件表面光洁度，结构精度要求高的一系列实际困难，最终研制成功透明液压传动演示系统。
  各种机械对液压传动的要求是多种多样的，一般多是由方向控制回路，压力控制回路，速度控制回路，顺序控制回路等基本功能回路组成，又能设计挖掘机、起重机、叉车回路控制等。该实验台的实验屏采用1.2mm冷轧钢板精制而成,各液压元件均采用过渡底板，整体外形美观大方,结构坚固耐用，操作方便。本演示系统通过对以上四大基本功能的十八种基本控制回路的实验演示（扩展实验可达60种），使学生能熟识二十多种常用液压元件的结构，性能及用途，掌握十几种基本回路的工作过程及原理，提高学生故障处理及解决问题的能力，在实验演示中得到启发，引发兴趣，利用它可以对工程机械模型,（挖掘机+起重机+叉车）工程机械液压综合实验台所提   供的各种元件容限内的其它油路进行实验（如图设计，毕业设计）。
工程机械模型,（挖掘机+起重机+叉车）工程机械液压综合实验台参考了国内液压元件特点，更加适合于国内的教学要求。系统采用透明液压元件，组合卡槽式结构，活动油路接头，通用电气线路，利用附配工具材料，参照实验指导书，可以方便的进行各种常用液压传动的控制，实验及测试，可以让学生了解油路及液压元件内部的原理，结构及工作过程，是液压传动教学的理想设备。

二、基本参数：

1、实验台外形尺寸：1500×700×1800mm(长×宽×高)
2、挖掘机演示台外形尺寸约:700×700×1800mm(长×宽×高)
3、叉车演示台外形尺寸约:700×700×1330mm(长×宽×高)
4、叉车演示台外形尺寸约:700×700×1750mm(长×宽×高)
5、电源：220V  50Hz   (市电)
6、液压实验泵站500×350×300mm(长×宽×高)
7、工作电源：AC：220V  永磁调速电机,调速范围： 0-1500转/分
8、安全限速范围：1-1500转/分  液压泵工作时离液压台1.5m远处噪声≤58dB
9、演示实验油路液流要求压力仅需0.3-0.5Mpa (油泵最高压力：Pmax＝1.5Mpa)
10、液压泵工作时离液压台1.5m远处噪声≤58dB。
11、控制方式：（1）继电器控制，（2）PLC控制使用三菱FX1S－20MR

三、挖掘机：

挖掘机是用铲斗挖掘高于或低于承机面的物料,并装入运输车辆或卸至堆料场的土方机械。

（一）主要特点：

1）液压挖掘机控制教学实验台是将液压挖掘机的结构原理能够搬到课堂上学习的一种现代化教学产品，挖掘机机身采用进口有机玻璃制作，耐腐蚀，抗磨性能好，长久不变色，透明直观，演示效果逼真。
2）柜体采用1MM 厚的SPCC 冷扎板制作，坚固美观，表面采用中温磷化防锈漆，静电喷涂。
柜体装有四个万向轮，方便设备的搬运与拆卸。
3）柜体装有四个万向轮，方便设备的搬运与拆卸.

（二）学习目的:

1)了解挖掘机的基本结构
2)了解挖掘机的传动系统
3)学习挖掘机的液压系统
4)学习挖掘机的手动控制原理
5)学习挖掘机的自动控制原理

（三）配合实验台进行实验内容:

1、挖掘机八个的动作原理
1）降大臂
2）降小臂
3）收铲斗
4）开小臂
5）收小臂
6）向左旋转
7）向右旋转

四、起重机

起重机是指在一定范围内垂直提升和水平搬运重物的多动作起重机械。又称起重机。属于物料搬运机械。
液压起重机控制教学实验台是将汽车起重机的结构原理能够搬到课堂上学习的一种现代化教学产品，起重机机身采用进口透明有机玻璃制作，耐腐蚀，抗磨性能好，长久不变色，透明直观，演示效果逼真。

（一）起重机液压系统回路图（参考资料）

1)柜体采用1MM厚的SPCC冷扎板制作，坚固美观，表面采用中温磷化防锈漆，静电喷涂。
2)柜体装有四个万向轮，方便设备的搬运与拆卸.

（二）、学习目的:

1）了解起重机的基本结构
2）了解起重机的传动系统
3）学习起重机的液压系统
4）学习起重机的手动控制原理
5）学习起重机的自动控制原理

（三）、配合实验台进行实验内容:

5）液压起重机的动作原理
1)上升
2)下降
3)向左旋转
4)向右旋转
5)上升臂
6)缩臂

五、叉车

液压叉车是一种高起升装卸和短距离运输两用车，由于不产生火花和电磁场。特别适用于汽车装卸及车间、仓库、码头、车站、货场等地的易燃、易爆和禁火物品的装卸运输。该产品具有升降平衡、转动灵活、操作方便等特点。操作方便等特点。

（一）主要特点:

1）液压叉车控制教学实验台是将液压叉车的结构原理能够搬到课堂上学习的一种现代化教学产品，叉车机身采用进口透明有机玻璃制作，耐腐蚀，抗磨性能好，长久不变色，透明直观，演示效果逼真。
2）叉车的主要结构：

叉车液压系统回路方案图

3) 柜体采用1MM厚的SPCC冷扎板制作，坚固美观，表面采用中温磷化防锈漆，静电喷涂。
4) 柜体装有四个万向轮，方便设备的搬运与拆卸.
5）控制元件外壳采用进口亚克力，内部阀芯采用45号中碳钢制作；

（二）学习目的:

1）了解液压叉车的基本结构
2）了解液压叉车的传动系统
3）学习液压叉车的液压系统
4）学习液压叉车的手动控制原理
5）学习液压叉车的自动控制原理

（三）配合实验台进行实验内容:

液压叉车的动作原理
a)上升
b)下降
c)前倾
d)后倾

六、液压传动的基本回路实验

1）用换向阀的换向回路 
2）用“O”型机能换向阀的闭锁回路
3）用液控单向阀的闭锁回路  
4）压力调定回路
5）二级压力回路
6）用减压阀的减压回路
7）用增压缸的增压回路
8）用换向阀的卸载回路
9）进油节流调速回路
10）回油节流调速回路
11）调速齿轮泵调速回路
12）调速齿轮泵和调速阀的复合调速回路
13）流量阀短接的速度换接回路  
14）二次进给回路
15）用顺序阀的顺序动作回路
16）用压力继电器的顺序动作回路
17）用电器行程开关的顺序动作回路
18）用行程阀的顺序动作回路

七、配置清单

序 号	名          称	单  位	数 量	备      注
1	实验演示台	台	1	铁柜铝合金实验屏
2	叉车	件	1	模拟模型
3	起重机	台	1	模拟模型
4	挖掘机	台	1	模拟模型
5	电气线路面板	台	1	安装演示台上
6	拖动电机	套	1	安装在泵站上
7	齿轮油泵	只	1	安装在泵站上
8	油箱	只	1	安装在泵站上
9	接近开关	只	4	配件
10	双作用油缸	只	2	组合透明元件
11	弹簧回位油缸	只	1	组合透明元件
12	增压油缸	只	1	组合透明元件
13	单向阀	只	2	组合透明元件
14	液控单向阀	只	2	组合透明元件
15	溢流阀	只	2	组合透明元件
16	先导式溢流阀	只	1	组合透明元件
17	节流阀	只	1	组合透明元件
18	调速阀	只	2	组合透明元件
19	顺序阀	只	2	组合透明元件
20	减压阀	只	1	组合透明元件
21	二位二通电磁换向阀	只	1	组合透明元件
22	二位四通电磁换向阀	只	4	组合透明元件
23	“O”型三位四通电磁换向阀	只	1	组合透明元件
24	“H”型三位四通电磁换向阀	只	1	组合透明元件
25	“M”型三位四通电磁换向阀	只	1	组合透明元件
26	二位四通行程换向阀	只	1	组合透明元件
27	三位五通手动换向阀	只	3	组合透明元件
28	压力继电器	只	1	组合透明元件
29	压力表	只	3	组合透明元件
30	五通	只	3	组合透明元件
31	四通	只	7	组合透明元件
32	直流电源单元	只	1	电 器 配 件
33	三菱PLC	只	1	20MR
34	三菱数据线	条	1	附件
35	220V电源插头线	条	1	电 器 配 件
36	电磁阀通用连结线	条	若干	电 器 配 件
37	压力继电器插头线	条	1	电 器 配 件
38	活动扳手200*24	只	1	工具
39	内六角M6、M5	只	1	工具
40	一字螺丝刀	只	1	工具
41	十字螺丝刀	只	1	工具
42	尖嘴钳	只	1	工具
43	孔用挡圈钳（内）	只	1	工具
44	剪刀	把	1	工具
45	备用油管接头	枚	5	附     件
46	502胶水一瓶	瓶	1	附     件
47	各种“O”型挡圈	枚	若干	附     件
48	各种油封	枚	若干	附     件
49	毛巾	条	5	附     件
50	透明液压皮管	米	40米	附     件
51	专用液压油	壶	2	附     件
52	油盘	只	1	附     件
53	透明液压演示系统装箱清单	份	1	资     料

八、注意事项：

1、因实验元件结构和出来的特殊性，实验的过程中务必稳拿轻放防止碰撞。
2、做实验之前必须熟悉元器件的工作原理；掌握组合的方法，确认回路实验安装无误才能进行加压实验；禁止强行拆卸；禁止强行旋扭各种元件的手柄。
3、禁止带负载启动（即将溢流阀旋松），以免造成安全事故。
4、学生做实验时不应该将压力调的太高（约0.4～0.6Mpa）。
5、由于亚克力透明材料，属于塑料制品。耐温的程度有限，因此本系统中的电磁阀，请勿持续长时间通电使用，（约持续40分钟左右），电磁阀在不使用时，应该断电或者间歇使用。
6、本系统注重阀体透明，着重回路演示，增强学生动手能力，不做精确实验、科研之用。硬密封在本系统占大部分，密封性能较差，因此部分阀存在少量泄漏，属正常现象。
7、学生使用本实验系统之前一定要了解液压实验准则，了解本实验系统的操作规程，在实验老师的指导下进行，切勿盲目进行实验。
8、学生实验过程中，发现回路中任何一处有问题，此时应立即关闭泵，只有当回路释压后才能重新进行实验。
9、实验完毕后，要清理好元器件；注意好元件的保养和实验台的整洁。

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