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    技术标题:[电力教学模型的教学作用]

    电力教学模型的教学作用是专门为用户解决疑难问题的,非常具有代表性,在客户进行产品选型前,我们一般建议用户先看下电力教学模型的教学作用。这样能对用户选型有非常大的帮助。

    电力教学模型的教学作用

    电力模型教学是电力学课程最常用的教学方式,电力学它是以实验为基础的一门学科,通过学模型能够再现电力系统,让学生在直观认识的基础上升华到理性认知,是学习电力学的最好途径。使用电力模型对于开发学生思维,培养学生的动手能力,具有极其明显的作用。那么,教师应该如何使用电力模型教学呢?

    电力模型是一种知识载体,它是比较特殊的教材,本身就具有教育性能,学生能够在使用的过程中潜移默化地得到熏陶。电力模型它表现的是基本原理或者是科学规律本身,所以,学生使用模型学习,能够更形象更直观地了解知识,同时使用模型教学,学生有相当多一部分是需要动手操纵的,这样就能够使学生得到基本技能的锻炼了。

    当然,通过电力模型进行教学只是教学方式的一种,而最常见的电力模型就是电力电子技术及电机控制实验装置了。该教学模型可以完成单结晶体管触发电路,正弦波同步移相触发电路实验,锯齿波同步移相触发电路实验,单相半波可控整流电路实验,单相桥式半控整流电路实验,单相桥式全控整流及有源逆变电路实验,三相半波可控整流电路实验,三相桥式半控整流电路实验,三相半波有源逆变电路实验等等实验,是涵盖了各高等院校等所开设的“电力电子技术(或称半导体变流技术)”、“直流调速”、“交流调速”、“电机控制”、“电力拖动自动控制系统”及“控制理论”等专业课程所要求的实验项目。

    该装置的特点
      1、综合性强 本装置综合了目前国内各类学校电力电子、半导体变流、交直流调速、交流变频、电机控制、控制理论等实验项目。
      2、适应性强 能满足各类学校相应课程的实验教学,深度和广度可根据需要作灵活调整,普及与提高可根据教学的进程作有机的结合,装置采用积木式结构,更换便捷,如需要扩展功能或开发新实验,只需添加部件即可,永不淘汰。
      3、整套性强 从专用电源、电机及其它实验部件到实验连接专用导线配套齐全,配套部件的性能、规格等均密切结合实验的需要进行配套。
      4、直观性强 各实验挂件采用分隔结构形式,组件面板示意、图线分明,各挂件任务明确,操作、维护方便。
      5、科学性强 装置占地面积少,节约实验用房,减少基建投资;配套的小电机均经特殊设计,可模拟中小型电机的特性和参数;小电机耗电省,节约能源,实验噪声小,整齐美观,改善实验环境;实验内容丰富,设计合理,除了加深理论知识外还可结合实际开设设计性实验。
      6、开放性强 控制屏供电采用三相隔离变压器隔离,并设有电压型漏电保护装置和电流型漏电保护装置,确保操作者的安全;各电源输出均有监示及短路保护等功能,各测量仪表均有可靠的保护功能,使用安全可靠;控制屏还设有定时器兼报警记录仪,为学生实验技能的考核提供一个统一的标准。由于整套装置经过精心设计,加上可靠的元器件质量及可靠的工艺作为保障,产品性能优良,所有这些均为开放性实验室,创造了条件。
      7、先进性强 本装置着重从新器件高度来考虑,在保留了晶闸管实验的基础上,加入了新器件的特性、新器件的驱动以及典型的新器件应用的大量现代电力电子技术实验,让学生对新器件有足够的认识和了解,紧跟时代步伐。








    发布日期:2018/3/6 11:16:29  本条信息被浏览1489
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